Подростки-сироты в городе: их наставники, навыки и первая работа

Как выглядит город глазами подростка? А подростка с опытом сиротства? Эксперты некоммерческого сектора обсудили, почему так мало масштабных программ помощи детям-сиротам после выпуска из учреждения и как сделать переход подростков ко взрослой и самостоятельной жизни менее травматичным и сложным.

8 апреля 2026 года в Институте образования НИУ ВШЭ, в рамках XIX международной конференции «Подросток в мегаполисе» при поддержке благотворительного фонда X5 «Выручаем» прошел круглый стол «Город глазами подростков с сиротским опытом. Как сделать его поддерживающим и открытым?». За одним столом встретились эксперты из разных НКО — психолог благотворительного фонда «Арифметика добра» Борис Вайдерман; социолог и исследователь Жанна Чернова; руководитель проекта «Значим», специалист в области наставничества для детей-сирот Ирина Демидова; эксперты фонда «Открывая горизонты», работающие в сфере трудоустройства выпускников детских домов, Наталья Машкова и Юлия Фурманова.

Участники обсуждали путь взросления подростков из детских домов, обменивались опытом, чтобы понять, где на этом пути возникают самые уязвимые места и почему. Модератором круглого стола выступила Екатерина Селезнёва, старший менеджер партнерских программ благотворительного фонда «Выручаем». Команде фонда «Выручаем» было важно понять, как новый социальный проект «Готовим будущее», направленный на социализацию и подготовку к самостоятельной жизни подростков с опытом сиротства, может встраиваться в общую систему поддержки сирот в России. Задача фонда — чтобы проект стал не разовой инициативой, а системным ответом на ключевой дефицит — отсутствие у подростков опыта выбора, уверенной бытовой ориентировки и постепенного входа во взрослую жизнь.

О проекте

«Готовим будущее» — социальный проект фонда «Выручаем», направленный на подготовку подростков с опытом сиротства к самостоятельной жизни. Проект работает с подростками от 16 лет и молодыми взрослыми, проживающими в квартирах сопровождаемого проживания, в том числе с подростками с инвалидностью и хроническими заболеваниями. В основе — практическое обучение через повседневные действия: участники учатся выбирать продукты, планировать покупки, готовить еду, распределять бюджет и ориентироваться в базовых бытовых вопросах. Программа выстроена как последовательный маршрут — от первых навыков самостоятельности к более сложным задачам, включая финансовую грамотность и знакомство с возможностями трудоустройства. Проект реализуется поэтапно в 2025–2027 годах и включает образовательную часть и практику — в том числе стажировки и наставничество в продуктовых ритейл-компаниях.

Источник: Журнал о благотворительности